Emozioni al centro
Rieccoci con la prima Newsletter della nostra cooperativa dopo l’avvio a settembre del nuovo anno educativo. Arriviamo in un periodo, quello prenatalizio ma anche quello storico, attraversato da forti emozioni che ci interrogano sia quando le vediamo nei vissuti di chi ci sta attorno, sia quando le sentiamo muoversi dentro di noi.
Il nostro focus resta quello della prima infanzia: ci addentriamo in questo mondo, che coinvolge tutti, con l’intento di comprendere al meglio cosa aiuta i bambini a vivere al meglio le loro emozioni.
Vi proponiamo quindi un breve percorso fatto di riflessioni, esperienze e proposte. Inizieremo domandandoci cosa sono e come nascono le emozioni, e, soprattutto, come i bambini le comunicano. Da qui passeremo ai contesti nei quali essi si sperimentano e al ruolo dell’adulto che deve, innanzitutto, saper leggere nel modo corretto alcune espressività. E poi passeremo alle emozioni degli adulti, alla loro importanza anche per i bambini che ci vedono e che, molto spesso, sono anche alla loro origine.
Vi racconteremo infine un’esperienza, vissuta in un contesto molto particolare, dove seguiremo un singolare percorso che ha portato un bambino di 5 anni a prendere contatto con la propria emozione e a condividerla.
Infine non mancheranno consigli e proposte per approfondire l’argomento e cimentarsi in qualche attività educativa.
Buona lettura!
Questa Newsletter è stata curata da: Veronica Bissa, Elisa Mayregger, Francesca Mazzalai, Elisa Mottola, Elisa Negri, Giulia Proietti e Michela Pompermaier.
Cos’è un’emozione? Come i bambini comunicano le loro emozioni?
Parliamo di emozioni più volte al giorno perchè interagiscono con il vissuto quotidiano. Sono trasversali alle varie culture e arrivano improvvise, a volte colgono impreparati. Da dove nascono? Analizziamole dal punto di vista neurofisiologico, dai primi anni di vita.
Una “palestra” sociale: il ruolo dell’adulto nelle relazioni fra bambini
Il bambino ha bisogno della relazione con l’altro per dare forma e un nome alle proprie emozioni e poi riconoscerle. In questo articolo analizzeremo il ruolo dell’adulto, per consegnare al bambino gli strumenti adeguati per una corretta lettura delle emozioni provate.
Nei panni dei più grandi!
In questo viaggio nel mondo delle emozioni è il momento di parlare del punto di vista degli adulti che si trovano a dover aiutare un bambino a governare le proprie emozioni.
Emozioni al Centro…per l’Infanzia.
Storie di vita vissuta.
Un racconto attraverso il tema della fiducia, la responsabilità, le strategie che nascono nella relazione tra i ragazzi e gli educatori del Centro per l’Infanzia.
Proposte per fare e per leggere
Questo percorso si conclude con una proposta di gioco attraverso il supporto di albi illustrati a tema, strategie che aiutano ad aprire un dialogo emotivo con i bambini e le bambine, ma anche che possono offrire spunti di riflessione in momenti di confronto tra adulti.
NEWS
Bambini e natura. Un incontro da preparare ... preparati.
La nostra esperienza nel campo dell'outdoor education si va rafforzando grazie alle numerose esperienze maturate sul campo. Esperienze che abbiamo iniziato a condividere con altre realtà ben immerse nel mondo outdoor e con la voglia di farne occasione di crescita per le giovani generazioni. Scopri cosa è successo!
Cambia l'inizio. Cambia la storia
Parliamo dei 1000 giorni di vita nella storia di un bambino, che diventerà adulto, insieme al dott. Leonardo Speri. Un webinar aperto a tutti proposto dalla nostra cooperativa all'interno del progetto "Generazioni connesse" del Distretto Famiglia della Val di Non. Vieni a vedere di cosa si tratta... Guarda di cosa si tratta
Richiesta Informazioni
